В последнее время каждый педагог может отметить увеличение в группах 

детскихдошкольных учреждений детейс задержкой речевогоразвития, не 

умеющих концентрировать внимание, имеющих проблемы с координацией, 

общей и мелкой моторикой, памятью.

Благодарянейрогимнастикеоптимизируются интеллектуальные процессы, 

повышается работоспособность, улучшается мыслительная деятельность, 

синхронизируется работа полушарий головного мозга, снижается 

утомляемость, восстанавливается речевая функция, повышается иммунная 

система, улучшается память, внимание, мышление.